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Convocatoria dossier "Estrategias de Retención Escolar: Experiencias y Prácticas"

2022-04-06

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Este dossier temático y se invita a académicos/as nacionales y extranjeros interesados/as en el tema a enviar artículos científicos[iii] que aborden distintos ámbitos y experiencias sobre retención escolar, sin exclusión de ningún tema específico. Sin embargo, existen algunos ámbitos que revisten especial interés en el marco de este dossier temático, tales como los siguientes:

  • Estrategias de retención escolar implementadas por organismos internacionales.
  • Resultados de estrategias de retención escolar.
  • Prácticas para la tutorización de estudiantes en riesgo de abandono escolar.
  • Rol de los/as docentes en la retención escolar.
  • Rol de los/as directivos/as docentes en la retención escolar.

 Contribuciones inéditas resultantes de una investigación científica. El artículo requiere una(s) hipótesis, metodología definida y una clara exposición de su desarrollo y conclusiones. Extensión máxima: 60.000 caracteres con espacios, incluyendo resumen/abstract, notas a pie de página, figuras, gráficos, tablas y la bibliografía al final del texto. Es condición excluyente para los trabajos enviados cumplir con todas las exigencias indicadas en las instrucciones a las(os) autoras(es). Ver más en Instrucciones para autoras(es): http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/Guidelines