Villalón-Gálvez, G. R., & Toledo, M. I. (2023). Democracia, conflicto y currículum a 50 años del Golpe de Estado cívico-militar: Desafíos para la construcción de la democracia desde las escuelas chilenas. Revista Sophia Austral, 29. https://doi.org/10.22352/SAUSTRAL20232916