Makuc Sierralta, M. (2020) «Teorías implícitas de los estudiantes sobre comprensión de textos: Avances y principales desafíos de investigación en la formación inicial de profesores y otras disciplinas», Revista Sophia Austral, (25), pp. 71-92. Disponible en: http://sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/302 (Accedido: 26octubre2020).